Cmaptools

Cmaptools es un Software gratis que sirve para crear mapas cognitivos o mapas conceptuales.

Cmaptools también funciona como una base de datos, que está disponible en varios idiomas, y  que nos permite subir nuestros mapas conceptuales a internet.

Pero como todas las herramientas virtuales, tiene sus ventajas e inconvenientes:

Ventajas:

1. Tiene la función construir, visualizar y clasificar las ideas, por lo que sirve de ayuda para el estudio, la organización de información.
2. Sirve para crear mapas conceoptuales, lo que permite lleva a cavo trabajos individuales o en red, para facilitar trabajos en grupo o colaborativos.
3. Representa conocimiento de forma sintetizada y la pueden utilizar todo tipo de personas.
4. Permite unir mapas conceptuales, publicar en una página web, enviar por correo electrónico, incorporarles imágenes, fotos, vídeos...
5. Es fácil de utilizar y totalmente gratuito.
6. Al alumnado le permite desarrollar su conocimiento de forma integral y construir su propio conocimiento por medio de mapas conceptuales.
7. Al profesorado le facilita la evaluación del alumnado de forma diferente y a le enseña a mejorar su desarrollo intelectual y científico.

Inconvenientes:

1. Es un programa muy poco conocido.
2. Es un programa tedioso a la hora de construir los mapas conceptuales.
3. Las personas con dificultades de visión, le resulta una herramienta difícil de utilizar pues sus imágenes son opacas y poco nítidas.

En el siguiente vídeo explicar cómo hacer mapas conceptuales con esta herramienta.

Symbaloo

Symbaloo es un escritorio virtual al que se puede acceder desde cualquier dispositivo que tenga conexión a internet, sin necesidad de instalar nada, sólo accediendo a la siguiente web:  https://www.symbaloo.com/home/mix/13eOcQWOUX

Es muy útil para tener organizadas todas las páginas web o URLs que nos interesen en un webmix, de manera muy visual y atractiva. También sirve para seguir las novedades de las páginas web que queramos, mediante RSS.

Es una función muy importante hoy en día, compartir conocimientos, pues con Symbaloo podemos compartir nuestros webmixwa con las personas que queramos o hacerlo público para que llegue a más personas. Por lo tanto los usos educativos de esta herramienta pueden ser los siguientes:

• El alumnado y el profesorado pueden usar Symbaloo para "guardar" todas las páginas o URLs que les interesen, pudiendo organizarlas por temáticas en cada pestaña.
• El personal docente puede compartir un webmix con el alumnado, en el que estén los enlaces a tareas y recursos para un trabajo concreto a realizar.
• El profesorado puede pedir al alumnado hacer un webmix de recursos sobre un tema o para un trabajo, al igual que pueden pedirles que lo compartan públicamente en la galería, prestando así un servicio comunitario.
• El profesorado podrá usar Symbaloo  para hacer un webmix con los enlaces a cada portafolio del alumnado (u hoja de calificaciones, o de asistencia...), con la foto de cada alumno como icono.

En el siguiente vídeo podemos aprender a usar esta herramienta.

 

Creación de entornos de Aprendizaje: PLE

Revisando las publicaciones, en revistas educativas, he encontrado un artículo muy interesante, que creo que a mis compañeros les va a interesar.

Los entornos personales de aprendizaje o PLE como se les suele denominar (“Persona Learning Environment”) están adquiriendo en los últimos tiempos una gran trascendencia en el terreno educativo.

Uno de los objetivos, que se desarrollan en este artículo, es el siguiente:

Crear un entorno formativo telemático bajo la arquitectura web 2.0, destinado a la formación del profesorado universitario en la adquisición de diferentes capacidades y competencias para la utilización e inserción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en su actividad profesional.

 

"Entorno Personales De Aprendizaje”, En la vertiente pedagógica, se concibe un PLE como un cambio en la metodología educativa que promueve el autoaprendizaje por medio de la utilización de recursos Web. Es un sistema centrado en la figura del estudiante que le permite tomar el control de su propio proceso de aprendizaje, de forma que pueda fijar sus propios objetivos, gestionar su actividad y comunicarse con otros. Por el contrario, en la corriente tecnológica se percibe al PLE como una plataforma software compuesta por un repositorio de contenidos y de distintas herramientas de gestión y de comunicación. Un Ejemplo de PLE puede ser la composición de un LMS, Varios servicios Web 2.0 y el portafolio.

 

 Si quereis saber más sobre este artículo, pinchad aquí.