Los entornos personales de aprendizaje o PLE como se les suele denominar (“Persona Learning Environment”) están adquiriendo en los últimos tiempos una gran trascendencia en el terreno educativo.
Uno de los objetivos, que se desarrollan en este artículo, es el siguiente:
Crear un entorno formativo telemático bajo la arquitectura web 2.0, destinado a la formación del profesorado universitario en la adquisición de diferentes capacidades y competencias para la utilización e inserción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en su actividad profesional.
"Entorno Personales De Aprendizaje”, En la vertiente pedagógica, se concibe un PLE como un cambio en la metodología educativa que promueve el autoaprendizaje por medio de la utilización de recursos Web. Es un sistema centrado en la figura del estudiante que le permite tomar el control de su propio proceso de aprendizaje, de forma que pueda fijar sus propios objetivos, gestionar su actividad y comunicarse con otros. Por el contrario, en la corriente tecnológica se percibe al PLE como una plataforma software compuesta por un repositorio de contenidos y de distintas herramientas de gestión y de comunicación. Un Ejemplo de PLE puede ser la composición de un LMS, Varios servicios Web 2.0 y el portafolio.
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